La calidad de la educación que logremos es la sociedad que nos espera.

El Perú es un país extremadamente diverso y desigual, y la educación escolar lo refleja y amplifica. En los últimos años, esta suma y mezcla de estilos de vida, formas de expresión, idiosincrasias, visiones del mundo están siendo confrontadas con ansias de progreso y equidad en todas las regiones. Cuánto de estos anhelos puedan materializarse en mejores condiciones de vida y en un trato más horizontal entre los peruanos, es tal vez la medida que contiene los límites que perfilan la situación educativa de las próximas décadas.

Problemas hay, muchos y muy variados, pero Iniciativas también. Tenemos hoy un conjunto de organismos trabajando en planes, y programas, proyectos en marcha y el esfuerzo oficial por mejorar la carrera magisterial, que es sin duda un punto clave. También existe una tendencia al decrecimiento de las tasas de natalidad, que si se logran sumar a indicadores de crecimiento económico sostenido, permitirían mejores márgenes para la inversión educativa en los próximos años. El proceso de descentralización es aún poco claro en establecer roles y responsabilidades; supone tanto riesgos como oportunidades. Pero es fundamental concentrar los esfuerzos en seguir mejorándolo, ya que hay generaciones cuyo bienestar depende de que seamos capaces de lograrlo.

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